Guía en el medio natural y de tiempo libre

> Modelo B (bilingüe) | horario 8:00 - 14:30 | duración 2000 horas (dos cursos)

COMPETENCIA GENERAL:

La competencia general de este título consiste en la organización de rutas y conducción de grupos en diferentes entornos naturales (montañas bajas y medias, zonas nevadas de carácter nórdico, cavidades de poca dificultad, cañones de bajo riesgo, medio acuático y instalaciones de ocio y aventura), a pie, en cuerda, en bicicleta, en barco y caballo, así como la dinamización de actividades de tiempo libre, adaptándolas a los participantes, respetando el medio ambiente y garantizando la calidad y seguridad.

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Índice:

Plan de estudios

Salidas profesionales

Nota

Plan de estudios:

Modulos	Horas/semanales
Organización de itinerarios	3
Guía de bicicleta	5
Técnicas de natación	3
Técnicas de tiempo libre	4
Guía de baja y media montaña	7
Inglés profesional	2
Itinerario personal para la empleabilidad I	4
Digitalización aplicada a los sistemas productivos	2

Modulos	Horas/semanales
Guía ecuestre	2
Atención a grupos	2
Técnicas de equitación	3
Guía en el medio natural acuático	4
Socorrismo en el medio natural	5
Maniobras con cuerdas	5
Itinerario personal para la empleabilidad II	3
Sostenibilidad aplicada al sistema productivo	2
Módulos optativos	4
Proyecto intermodular	0

Salidas profesionales:

Al terminar mis estudios, ¿qué puedo hacer?

Guía en actividades de senderismo, montañismo y travesías por baja y media montaña, y rutas nevadas tipo nórdico con raquetas.
Guía de barrancos y espeleología de baja dificultad.
Guía de itinerarios en bicicleta de montaña.
Guía de itinerarios a caballo.
Guía de itinerarios por el medio acuático en embarcaciones de recreo exentas de despacho.
Monitor de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, y de aulas y escuelas de naturaleza.
Monitor de actividades en el marco escolar.
Monitor de instalaciones de ocio y aventura.
Socorrista..

Salidas profesionales reguladas:

Zer lanbide araututara sar daiteke titulazio honekin?

Socorrista en espacios acuáticos naturales.
Monitor de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil.

Nota:

Nivel de natación y perfil lingüístico

En este ciclo la exigencia en natación es alta, por lo que es conveniente que el alumno matriculado sepa nadar para que las progresiones y técnicas de socorrismo acuático y las situaciones reales puedan salir adelante con normalidad. Un nivel básico de natación mediocre da problemas en el desarrollo de algunos módulos.

Los ciclos formativos del modelo D se imparten íntegramente en euskera. Por lo tanto, el alumnado debe tener la competencia lingüística suficiente para seguir correctamente las materias, realizar las actividades y tareas diarias y superar las pruebas de evaluación. Si no se cumple este requisito, será imposible concluir la formación con éxito.